為深入貫徹落實黨的二十大精神，著力推進產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學科專業(yè)鏈、人才鏈、科技鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接，增強企業(yè)創(chuàng)新能力，以“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”為主題，由中國高等教育學會、中國職業(yè)技術教育學會、中國民辦教育協(xié)會共同作為學術指導單位，北京廣慧金通教育集團承辦的第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會于7月24日在廊坊國安第一城舉行。

  

  來自中國高等教育學會、中國民辦教育協(xié)會、中國職業(yè)技術教育學會、廊坊市政府、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、山西省教育廳、吉林省教育廳、山東省教育廳、河北省教育廳、中國民航報社有限公司、中國教育電視臺、中國教育報、中國民航人力資源開發(fā)中心的相關代表、以及教育系統(tǒng)、民航系統(tǒng)、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位的 1500 余名領導專家出席會議。

  廊坊市委副書記、市長劉媛指出，廊坊地處京津雄“黃金三角”核心腹地，區(qū)位得天獨厚，機遇疊加交匯，正在乘借京津冀協(xié)同發(fā)展的東風，加快向高質(zhì)量發(fā)展蝶變躍升。廊坊市委、市政府高度重視、積極推動產(chǎn)教融合、校企合作，形成了一批典型案例。目前，全市 90% 以上的高新技術企業(yè)與京津高等院校、科研院所建立起了緊密合作關系。作為第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會的舉辦地，廊坊市將以此次大會為契機，在各位領導的支持和幫助下，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動教育鏈、人才鏈、科技鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈高效銜接，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力活力。

  中國高等教育學會代表指出，教育、科技、人才三位一體，是黨對教育科技人才事業(yè)發(fā)展的新理念，也是對高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新要求。推進產(chǎn)教融合、深化科教融匯，是實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求和大勢所趨。融的關鍵，在于服務國家需求；融的途徑，在于跨學科、跨部門和跨專業(yè)；融的平臺在于協(xié)同育人；融的環(huán)境，在于創(chuàng)新氛圍。他表示，要建立教育、科技、人才三位一體的融合機制，通過教育制度創(chuàng)新，深化教育綜合改革，直接推動人才創(chuàng)新和科技創(chuàng)新；通過人才創(chuàng)新，深化拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，對科技創(chuàng)新形成二次推動；通過科技創(chuàng)新，反哺教育和人才培養(yǎng)。要以產(chǎn)教融合科教融匯，有力支撐高水平科技自立自強、持續(xù)提高人才自主培養(yǎng)能力和質(zhì)量、精準賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、充分激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力、加快推進高水平對外開放。

  中國民辦教育協(xié)會代表認為，民辦教育在產(chǎn)教融合發(fā)展方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢。民間主體辦學，與產(chǎn)教融合有著天然的血緣關系，具有面向市場培養(yǎng)人才強烈的內(nèi)生性動力，辦學模式更注重特色化、多樣化，十分有利于推進產(chǎn)教融合發(fā)展。要依法深化改革，不斷賦予民辦學校產(chǎn)教融合發(fā)展的新內(nèi)涵、新范式、新動能。近年來，民辦教育產(chǎn)教融合展示出“你就是你、我就是我”“你中有我、我中有你”“你就是我、我就是你”的三重境界。要強化多方協(xié)同，發(fā)揮行業(yè)組織促進產(chǎn)教融合的重要作用。產(chǎn)教融合是一個跨部門、跨行業(yè)體系性構建和運營，需要多個領域和相關部門聯(lián)合、一致行動，需要構筑融合體系、質(zhì)量保障、監(jiān)督反饋和多元評價的機制，促進產(chǎn)教融合的頂層設計更加科學、合理、有效。

  中國職業(yè)技術教育學會代表指出，中國職業(yè)技術教育學會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在教育部黨組的堅強領導下，立足深化產(chǎn)教科城融合，在推動產(chǎn)教融合實踐創(chuàng)新、搭建產(chǎn)教科融合新平臺、推進職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造、組織建設產(chǎn)教融合實踐中心、扎實打造聯(lián)合體和共同體、加快培養(yǎng)制造業(yè)急需緊缺人才、推動職業(yè)教育服務解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題等九個方面進行了一系列探索和實踐。中國職業(yè)技術教育學會將以黨的二十屆三中全會精神為指引，在構建支持全面創(chuàng)新體制機制、助力企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合、著力培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才力量的進程中，進一步謀劃產(chǎn)教融合的新思路新模式新舉措，切實發(fā)揮好“智囊團、指導組、推動隊”作用，深入推進職業(yè)教育“五金”新基建，努力開創(chuàng)產(chǎn)教融合工作的新局面。

  河北省教育廳、山西省教育廳、吉林省教育廳、山東省教育廳代表分別做主題報告，介紹了各省份在高等教育促進產(chǎn)教深度融合的經(jīng)驗，從不同角度分享了高校深化產(chǎn)教融合，促進學科交叉，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，推進教育科技人才協(xié)同發(fā)展，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理念和經(jīng)驗做法。以及下一步的改革體制機制和運行模式，進一步推動高校與企業(yè)在產(chǎn)教融合的協(xié)同創(chuàng)新。

  本次大會聚焦高質(zhì)量教育體系和教育強國建設，與會相關政府機構、行業(yè)專家、高校代表圍繞“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”主題深入交流研討，進一步搭建了校企對話橋梁，促進了教育界與產(chǎn)業(yè)界的跨界交流與資源共享，使教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈緊密對接。會議的開展，強化了就業(yè)育人，深化了校企合作，打造了新質(zhì)平臺，開辟了新路徑，構建了新模式，開創(chuàng)了深化產(chǎn)教融合發(fā)展的新生態(tài)。

  本次大會中，22 所高校與北京廣慧金通教育集團簽訂了校企合作協(xié)議，推動了高校與企業(yè)全方位合作，促進了教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈的緊密對接。

  作為 2024 年中國高等教育博覽會產(chǎn)教融合系列活動的重要內(nèi)容，第八屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會得到各界人士的積極參與和大力支持。中國民航人力資源開發(fā)中心、中國教育報、中國民航報、中國教育電視臺、中國民用機場協(xié)會、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、中國高等教育學會產(chǎn)教融合研究分會、北京外航服務有限責任公司、中國航空運輸協(xié)會客艙乘務工作委員會、河北臨空集團、中教全媒體、河北省廊坊市教育局、300余所高等學校、400 余家企事業(yè)單位、百余家境內(nèi)外航空公司和機場集團負責人參加活動，協(xié)辦組織本屆大會。